王磊博士.D.

籍贯:台湾台北

 EDUCATION

• Ph.D.印第安纳大学布卢明顿分校，2019年
• M.S.Ed.，印第安纳大学布卢明顿分校，2017
• M.Ed.，密苏里大学(Columbia, MO)， 2014
• B.Ed.，国立台湾师范大学(台北)，2014

兴趣的学术领域

心理健康, 大学生, 跨国研究, 国际学生, 亚裔美国人, 有色人种学生, 心理咨询培训, 监督, 临床工作, 特定于语言的咨询

选定的出版物

•  Mok, K. D.科南，S.伯格曼，Z., Ko, S.-J., & Wang, L. (2021). 不是你的模范少数族裔:审视东亚美国女孩和新兴成年人的独特挑战和韧性. In A. Demoura (Ed.), 初出期和成年期 (pp. 43-82). 新星科学出版公司.

• Wang, L., Vaughan, E. L., Chen, S., & Gilman, L. (2021). 注入多元文化与社会公正的咨询能力:建立普通话咨询服务的思考. 心理健康咨询杂志，43(2), 95-111
• Lau, P. L., Chung, Y. B., & Wang, L. (2021). 职业探索干预对职业成熟度和自我概念的影响. 职业发展杂志，48(4), 311-324
• Ahn, L. H., Keum, B. T. H.梅齐斯，G. M.乔德里，A., Gomes, M. A., & Wang, L. (2021). 第二代亚裔美国女性的性别种族社会化. 咨询心理学杂志.  提前在线出版
• Wang, L., Lin, H.-C., & Wong, Y. J. (2021). 认知种族歧视对美国少数民族自杀风险变化的影响.S. 族裔与健康. 26(5), 631-645. 
• Keum, B. T. H., & Wang, L. (2021). 监督与心理治疗的过程与结果:一项元分析回顾. 心理科学中的翻译问题 7(1), 89-108. 
• Wang, L., Wong, Y. J., Ko, S.-J., Deng, K., & Chung, Y. B. (2020). “我很骄傲我是台湾人”:台湾国际选手的种族经验, ethnicity, 在美国的国籍. 亚裔美国人心理学杂志. 提前在线出版. 
• Wang, L.波登，J. J., Wang, K. T, & Yeung, J. G. (2019). 文化适应、文化适应、感知歧视与幸福感:中美两国的比较.S. 凸起和非凸起.S. 长大的亚洲学生. 心理学报，10,22-32. 
• Wang, L., Ko, S.-J., & Keum, B. T. H. (2019). 从本土心理学的视角看台湾国际双文化模式. In M. 埃里森(Ed.)，探索国际学生的机遇和挑战. 哈帕格，纽约:新星科学出版公司.
• Wang, L., Wong, Y. J., & Chung, Y. B. (2018). 家庭的完美主义, shame, 亚裔美国人和亚裔国际新生成人的心理健康:中介和调节关系. 心理学报，9,117-126. 
• Wang, L., Wang, K. T.Heppner, P. P., & Chuang, C.-C. (2017). 台湾留学生的跨国文化能力研究. 高等教育学报，2010,271-287. 

AWARDS

• 研究奖(2017)，研究生和专业学生政府，印第安纳大学布卢明顿. 支持与学术研究(论文)相关的研究费用的奖励.
• 2017-2019年度台湾教育部政府出国留学奖学金.
• 台湾省教育部双学位奖学金(2011-2012

组织

• 台湾心理网络(TPN)会员(2015-至今)、往届学生代表(2017-2019)
• 会员(2020-至今)和学生会员(2013-2019), 第17分部:心理咨询学会, 美国心理学会